Využití virtuální reality při výuce kardiopulmonální resuscitace
Téma již má řešitele.- Řešitel
- Martin Škarabela - Gymnázium Brno-Řečkovice, příspěvková organizace
- Instituce
- Masarykova univerzita
- Fakulta/ústav
- Fakulta lékařská
- Další údaje o pracovišti
- Ústav simulační medicíny
- Lektoři
- Jan Dvořáček
- Podpora
- Téma nebylo finančně podpořeno.
Kvalitně prováděná laická kardiopulmonální resucitace pacientů v zástavě oběhu je klíčovým bodem pro fungování řetězce přežití. S rozvojem simulační medicíny jsou nyní dostupné softwarové aplikace pro trénink a výuku resuscitace také ve virtuální realitě. Cílem práce bude experimenátlní ověření efektivity výukové metody s využitím virtuální reality bez přítomnosti zkušeného lektora na skupině dobrovolníků.