Jak prarodiče ovlivňují vzdělání vnoučat
Téma dosud nemá řešitele. Máš-li o něj zájem, zaregistruj se a přihlaš se k tématu.- Instituce
- Masarykova univerzita
- Fakulta/ústav
- Fakulta sociálních studií
- Další údaje o pracovišti
- Katedra sociologie
- Lektoři
- Tomáš Doseděl
Naši vzdělávací dráhu ovlivňuje řada faktorů - kromě inteligence, píle a štěstí, je to také třeba rodinné prostředí. Sociologové dobře vědí, že vyšší vzdělání rodičů z mnoha důvodů zvyšuje pravděpodobnost, že vyššího vzdělání dosáhnou také jejich děti, a naopak. Mechanismus je relativně dobře popsaný a prozkoumaný, zahrnuje mimo jiné předávání odlišných vzdělanostních aspirací, budování prostředí, ve kterém je vzdělání přikládaná důležitost, rozvoj důležitých soft skills apod. Jen málokdo ale zjišťuje, jaký vliv mají na vzdělávací proces prarodiče.
V rámci vaší SOČky byste se měli zaměřit na společenské/sociologické (pozor, nikoliv psychologické) aspekty tzv. reprodukce vzdělání mezi třemi generacemi: prarodiče - rodiče - děti. To vyžaduje provést relativně náročné dotazníkové šetření na několika středních školách napříč Českou republikou - ptát se současných studentů (1) jaké jsou jejich vzdělávací plány, (2) jaké vzdělání mají jejich rodiče, (3) jaké vzdělání mají jejich prarodiče. Samotná statistická analýza získaných dat už je pak relativně jednoduchá a nemusíte z ní míst strach. Literatury pro teoretickou část práce je k dispozici více než dostatek (část v angličtině).
Hledáme ambiciozní zájemce, kterým můžeme nabídnout zapojení do reálního univerzitního výzkumu (kam se ani studenti VŠ většinou nedostanou), podíl na odborné publikaci (neděláte SOČku jen pro SOČku), dostatek pravidelné podpory (nejste na to sami) a možnost získání placené stáže na katedře sociologie FSS MU (brigáda). Očekáváme ale nadšení, z8jem o sociologii (pozor, nejde o psychologii), velké nasazení, spolehlivost a vytrvalost. Proč bychom si měli vybrat právě vás?