Fyzikální jarmark pro žáky první třídy v pedagogické praxi
Ročník: 47 (2024/25)
Kategorie: 14: pedagogika, psychologie, sociologie a problematika volného času
3. místo 
Cílem práce je vytvořit „návod“ na uspořádání fyzikálního jarmarku pro prvňáčky, a ten následně ověřit v praxi.