Pro školitele

Jsem zastáncem toho názoru, že studenta by měla jakákoliv výzkumná práce bavit. Proto je toto výzkumné téma pojato široce a počítá se s jeho upřesněním na základě studentových preferencí a zájmů. Obecně platí, že se jedná o výzkum vybraného aspektu české politiky, ale do úvahy přichází např. i určité komparativní srovnání s další zemí. Konkrétní výzkumné téma se může např. týkat politických institucí a jejich činnosti, politických stran či samotných politiků. Dalším podtématem, které je však samozřejmě potřeba dále upřesnit, jsou volby (výzkum volebních systémů, analýza zisků různých politických stran, výzkum zaměřený na volební ne/účast). Stejně tak je možné zaměřit se na věci související s regionální čí obecní politikou. Nejedná se o konečný výčet.

Výzkumný záměr by měl být, pokud možno, originální. Práce by se měla tedy snažit zodpovědět nějakou otázku, na kterou neznáme jednoznačnou odpověď. Právě konkrétnější téma (a s tím spojená výzkumná otázka) je to nejdůležitější, co od studenta v tuto chvíli očekávám. Společně s odůvodněním, proč zkoumat právě daný problém. Současně je však možné přesné téma výzkumu doladit po vzájemné komunikaci. Výzkum by měl mít praktickou část, měl by pracovat s určitými „daty“, která bude zkoumat. Pokud bude mít student také alespoň určitou představu o těchto datech a způsobu zkoumání (metodách), je to jistě výhoda. Na druhou stranu rád s vymýšlením celkového postupu práce pomohu. Je možné využít různé výzkumné metody (kvalitativní, kvantitativní) v zavilosti na konkrétním tématu. Stejně tak je pro zkoumání možné využít různá data (pouze příklady: statistické informace o volbách dostupné na stránkách Českého statistického úřadu, informace o jednání či hlasování v různých politických institucích od Parlamentu až po obecní zastupitelstva, volební programy politických stran, obsah příspěvků konkrétních stran a politiků na sociálních sítích, interview s vybranými politickými aktéry, informace sesbíraná dotazníkovým šetřením).