JCMM

SOČKAŘI

Pro koordinátory

Sočkohledač

Chcete se podívat, jak se svými pracemi dopadli studenti v předchozích ročnících a jakými tématy se zabývali? Vítejte v online archivu nejlepších prací ve všech 18 oborech SOČ.

Pokud si nejste jistí rozsahem práce nebo požadavky, které budou na studenty kladeny, nebo se budete chtít inspirovat, případně studentům poradit jaký obor by je bavil a jaké téma by jim vyhovovalo, můžete je odkázat sem. Případně nás mohou kontaktovat na e-mailu alena.hynkova@jcmm.cz nebo telefonu 724206697

Zobrazit

1: matematika a statistika

1. místo
Geometrie hmotného bodu

2. místo
O vlastnostech turnajů

3. místo
Využití programů pro automatické dokazování v algebře

2: fyzika

1. místo
Stavba amatérské difúzní mlžné komory

2. místo
Užití Mössbauerovy spektroskopie k určení magnetických vlastností nanočástic

3. místo
Syntéza polypyrrolových nanostruktur v rámci projektu Otevřená věda 2

3: chemie

1. místo
Vývoj metody pro monitorování molekulární podstaty vzniku závislosti na drogách

2. místo
Chemické výpočty

3. místo
Analýza přístupových cest z/do aktivních míst lidských cytochromů P450

4: biologie

1. místo
Vážky (Odonata) Prostějovska: faunistika, ekologie a etologie

2. místo
Vývoj arbuskulárně mykorhizní symbiózy v závislosti na stanovištních podmínkách u druhu Plantago lanceolata L.

3. místo
Vývoj obličeje a příčiny vzniku jeho poruch

5: geologie, geografie

1. místo
Předběžná studie druhohorních mesofosilíí z ostrova James Ross

2. místo
Dolování u Kamenné

3. místo
Kartografická anamorfóza

6: zdravotnictví

1. místo
Sarkosin-jednoduchý test na rakovinu prostaty

2. místo
STANOVENÍ FREKVENCE MIKROSATELITOVÉ INSTABILITY A ZTRÁTY HETEROZYGOSITY VE VYBRANÝCH LOKUSECH U SPORADICKÝCH FOREM KOLOREKTÁLNÍHO KARCINOMU

3. místo
Stav informovanosti o antikoncepci studentů 1. a 2. ročníků SŠ

7: zemědělství, potravinářství, lesní a vodní hospodářství

1. místo
Rostlinné viry, charakterizace X viru bramboru

2. místo
Pěstování plodové zeleniny - meloun vodní - v klimatických podmínkách Pardubického kraje

3. místo
Měření antioxidační aktivity a polyfenolických sloučenin ve vybraných hybridech meruněk

8: ochrana a tvorba životního prostředí

1. místo
Srovnání semikvantitativních metod používaných v ornitologii na středně velkém území

2. místo
Nulový rodinný dům

3. místo
Bakteriální degradace perzistentních látek

9: strojírenství, hutnictví, doprava a průmyslový design

1. místo
Konstukce vozidel veřejné hromadné dopravy

2. místo
Průzkumné terénní vozidlo na dálkové ovládání

3. místo
Mechanika modelu trikoptéry pomocí moderních materiálů

10: elektrotechnika, elektronika a telekomunikace

1. místo
Mobilní telefon s dotykovým displejem

2. místo
Trikoptéra

3. místo
RC-DC

11: stavebnictví, architektura a design interiérů

1. místo
Planetárium, architektonický návrh

2. místo
Rodinný dům Slunečnice

3. místo
Rekonstrukce divadla Drak

12: tvorba učebních pomůcek, didaktická technologie

1. místo
Efektní pokusy anorganické chemie

2. místo
Výroba vyjiskřovacího zařízení pro školní dílnu

3. místo
Teslův transformátor s elektronkovým budičem

13: ekonomika a řízení

1. místo
Analýza změn vyvolaných novelizací legislativy v oblasti oceňování bytů a jejich následný dopad v praxi

2. místo
Reklama a její vlivy

3. místo
Výzkum image školy - Gymnázium Cheb

14: pedagogika, psychologie, sociologie a problematika volného času

1. místo
Prevence rizikového chování dětí a mládeže při užívání informačních a komunikačních technologií

2. místo
Závislost na internetových aplikacích

3. místo
Sérioví vrazi

15: teorie kultury, umění a umělecké tvorby

1. místo
Kamenné kříže a křížové kameny okresu Svitavy

2. místo
H.P.Richter - Tenkrát to byl Friedrich

3. místo
Odívání na Valašsku

16: historie

1. místo
Zánik židovské komunity v Holešově

2. místo
Nový domov - exilové periodikum Čechoslováků v Kanadě mezi lety 1950-1968

3. místo
Pierre Mendès France a kritika politického systému francouzské 5. republiky

17: filozofie, politologie a ostatní humanitní a společenskovědní obory

1. místo
DNA jako důkaz./Problematika národních DNA databází a využívání analýzy DNA ve forenzní vědě.

2. místo
Politická gramotnost studentů středních škol

3. místo
Výkon rodičovské zodpovědnosti

18: Informatika

1. místo
Experimentální procesorová architektura attoWPU 0.9

2. místo
Řídící program hmCNC

3. místo
Software pro zpracování a analýzu dat projektu CZELTA

Data jsou převzata z webu Národního pedagogického institutu České republiky www.soc.cz